Tudomány és társadalom 2006

A Tudástársadalom Közhasznú Alapítvány és a Mindentudás Egyeteme Kht. által megvalósított, Tudás és társadalom kommunikációja – a tudományos kutatás és technológiai fejlesztés társadalmi jelenléte című projekt célja az volt, hogy két sikeres akadémiai kezdeményezés, a Mindentudás Egyeteme előadássorozat, valamint a World Science Forum-Budapest nemzetközi konferencia-sorozat elméleti tapasztalatainak feldolgozása alapján továbbfejlessze a tudománykommunikáció elméleti és gyakorlati tevékenységeit, megerősítse a kutatás-fejlesztés társadalmi pozícióját. A projektet a Nemzeti Kutatási és Technológiai Hivatal Jedlik Ányos programja támogatta.

A projekt kutatási eredményeinek hasznosulása: tanulmánykötetek megjelenése, hazai és nemzetközi konferenciák rendezése, a magyar kutatás-fejlesztési szféra társadalmi érzékenységének és kapcsolatainak erősítése, a kutatók és a laikusok közti párbeszéd intézményesülése, új képzési programokat támogató oktatási segédanyagok és tudománykommunikációs interaktív szolgáltatások megjelenése.

A pályázat záróbeszámolója itt olvasható.

TEMATIKA

TUDOMÁNY A MÉDIÁBAN

a; elméleti kutatás: laikusok percepciója és tudósok attitűdje a Mindentudás Egyeteme előadások példáján

b; hasznosítás: a Mindentudás Egyeteme tudomány-prezentációs megoldásainak fejlesztése

• a Mindentudás Egyeteme keretében a tudomány és laikusok párbeszédére alkalmas keretek működtetése

• az innováció best practice-inek bemutatására alkalmas, médiaképes kezdeményezések indítása

• science infotaintment termékek kifejlesztése a hazai és nemzetközi média számára (DVD, TV, multimédiás fejlesztések).

A kutatási program első lépésként a Mindentudás Egyeteme előadások elemzésén keresztül a kutatás-fejlesztés eredményeinek társadalmi környezetét tárta fel. Rekonstruálta a médiában közvetített tudás jellegzetességeit a tudás média-pozícióinak erősítése érdekében. Eközben kiemelten vizsgálta: a média által közvetített tudás naprakészségét; prezentációs jellegét; használhatóságát; elméleti mélységét; a dilemmák megjelenítésének módját; az egyes tudományterületek statikusságát; az interdiszciplinaritás érvényesülését; a megjelenített tudománykép jellegzetességeit.

A munka részeként a projekt alapkutatási jellegű tudományszociológiai, társadalomkutatási és kommunikációfilozófiai eredményeire építve tudománykommunikációs szolgáltatásokat dolgoztunk ki a magyarországi tudásközpontok számára.

WSF: FELELŐSSÉG, ETIKA, BEFEKTETÉS A JÖVŐBE

a; elméleti kutatás: a WSF-Budapest témaköreinek nemzetközi szakirodalmi háttere

b; hasznosítás: szakmai háttéranyagok és kommunikálható előkészítő anyagok a rendezvény résztvevőinek és a sajtónak

2006-ban a kutatások szisztematikus kiterjesztése révén megkezdtük a kutatás-fejlesztés társadalmi és etikai következményeiről, szempontjairól szóló nemzetközi diskurzus szisztematikus feltárását a WSF Budapest gondolatkörében.

A „WSF Budapest, Tudás, etika és felelősség" kutatási program tartalmazta: a kutatói megközelítés - politikusi megközelítés; a részvételre képzés (Capacity building) és megvalósítás; az üzleti világ felőli megközelítés; a környezet jövője; a jövő generációi oktatása vizsgálatát, megvitatását.

A 2007-ben megrendezett „WSF Budapest, Befektetés a tudásba, befektetés a jövőbe" című konferencia kapcsán előkészítő tanulmányok készültek a gazdaság- és tudományfinanszírozás kapcsolatának elméleti és etikai kérdései, valamint a tudományelméleti reflexiók és a tudománypolitikai döntéshozatal, az ismeretátadás mint kulturális és gazdasági tényező témakörökben.

A CIVILEK BEVONÁSÁT CÉLZÓ TUDOMÁNYOS PROGRAMOK INDÍTÁSA

a; elméleti kutatás: laikusok és tudomány - nemzetközi tapasztalatok, tudományelméleti és -szociológiai feldolgozások

b; hasznosítás: média-menedzselt PEST-projektek indítása

A „tudomány és társadalom" tematika magyarországi tudományos életben történő érvényesítése céljából a Public Engagement of Science and Technologie nemzetközi fejleményeinek feldolgozása nyomán folyamatosan hasonló jellegű magyarországi programokat indítunk.

Ezek a programok szervesen kapcsolódnak a tudománykommunikáció nemzetközi trendjeihez. Céljuk: a technológiai és alapkutatási tevékenységek társadalmi kommunikációját erősítő szolgáltatások kifejlesztése; a laikusok bevonása a tudományos élet közvetlen társadalmi megvitatásába.

A célzott, egy-egy konkrét témakört menedzselő projektek keretében

• fórumokat szervezünk különféle témakörökben (humángenetika, energiagazdálkodás, nanotechnológia, stb.) szakemberek és laikusok közös részvételével

• megjelenítjük az egyes gazdasági csoportoknak a tudományos élettel kapcsolatos állásfoglalásait

• bevonjuk a diskurzusba az ezeket kiegészítő politikai állásfoglalások képviselőit.

• a tudománypolitikai stratégiákhoz kommunikációs és társadalmi kapcsolatokra vonatkozó koncepciókat alakítunk ki.

A létrejövő társadalmi diskurzusnak széles körű publicitást biztosítunk, minden egyes témához külön-külön is internetes fórumot kapcsolva. A beszélgetések tapasztalatait a sajtóban és kötetekben egyaránt folyamatosan publikáljuk. A PEST-projekteket televíziós műsorokon keresztül mutatjuk be.

TUDOMÁNYKOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉG-FEJLESZTÉS

a; elméleti kutatás: tudománykommunikáció a tudomány oktatásában - módszertani és szervezeti előtanulmányok

b; hasznosítás: tudománykommunikációs oktatási kurzusok indítása

A „Tudás és társadalom kommunikációja" program újdonságértékét a kommunikációs és mediális szempontok alkalmazása és reflektálása adja a hagyományos tudományszociológiai- és tudományfilozófiai, valamint kutatás-szervezeti vizsgálatokra.

A kutatások eredményeit ezért felhasználjuk: a magyar kutatás-fejlesztési szféra társadalmi érzékenységének és kapcsolatainak erősítéséhez; a tudomány oktatásában a tudománykommunikációs képzés szerepének növeléséhez.

Ennek kapcsán tudománykommunikációs tanfolyamot, új képzési programokat támogató oktatási segédanyagokat és tudomány-kommunikációs interaktív szolgáltatásokat fejlesztünk ki. Módszertani előtanulmányok készülnek a tudománykommunikációt is integráló oktatás kialakítására vonatkozóan.

A Tudástársadalom Alapítvány oktatási segédanyagok összeállítását kezdeményezi az ELTE - TTA közös indítású posztgraduális és graduális tudományos kommunikációs képzés számára.

A program ezen keresztül hozzájárul

• a kutatási és technológia-fejlesztési közösségi ráfordítások társadalmi támogatottságának javításához,

• a fiatal kutatók alkalmazásával a témakör tudományos műhelyének megszilárdításához,

• a témakör oktatásba való beemelésével a magyar tudomány társadalmi presztízsének hosszú távú növekedéséhez,

• a magyar tudomány össztársadalmi professzionális megvitatásának kialakításához.

A „Tudás és társadalom kommunikációja" program ezáltal a döntési mechanizmusokba beépülve a magyar tudomány pozíciójának megerősödést eredményezi.